Edukacja z misją: Technikum Gastronomiczno-Hotelarskie nr 1 laureatem Warszawskiej Nagrody Edukacyjnej 2025/2026

Wyjątkowe wydarzenie miało miejsce 24 kwietnia w Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN, gdzie ogłoszono laureatów siódmej edycji Warszawskiej Nagrody Edukacyjnej imienia Marka Edelmana. Wśród wyróżnionych znalazło się Technikum Gastronomiczno-Hotelarskie nr 1, wchodzące w skład Zespołu Szkół Gastronomicznych przy ul. Poznańskiej. Przyznanie tej prestiżowej nagrody podkreśliło nie tylko osiągnięcia edukacyjne szkoły, ale także jej szeroko zakrojoną działalność na rzecz promowania postaw obywatelskich, dialogu i przeciwdziałania nietolerancji wśród młodzieży Warszawy.

Zasłużone wyróżnienie dla szkoły zaangażowanej społecznie

Technikum Gastronomiczno-Hotelarskie nr 1 zostało nagrodzone za konsekwentne podejmowanie tematów związanych z ochroną praw człowieka oraz zwalczaniem przejawów nienawiści, szczególnie w odniesieniu do wydarzeń historycznych. Społeczność szkolna regularnie organizuje i uczestniczy w projektach, które nie tylko poszerzają wiedzę uczniów na temat historii, ale również uczą wrażliwości i szacunku wobec różnorodności kulturowej. Inicjatywy te mają istotne znaczenie zwłaszcza w czasach, gdy dialog, zrozumienie i pamięć o przeszłości są kluczowe dla budowania otwartego społeczeństwa.

Projekty budujące świadomość historyczną

Wśród realizowanych przez szkołę działań na szczególną uwagę zasługują programy takie jak: Akcja „Krokus”, „Las Korczakowski” czy „Podróż Pamięci do Treblinki”. Każdy z tych projektów jest przemyślaną odpowiedzią na potrzebę edukowania młodego pokolenia w duchu tolerancji i dialogu międzykulturowego. Działania te nie ograniczają się do przekazywania wiedzy teoretycznej — angażują uczniów w praktyczne, symboliczne i emocjonalne doświadczenia, które mają trwały wpływ na ich postawy.

Symboliczne działania: sadzenie krokusów jako lekcja empatii

W ramach Akcji „Krokus” uczniowie sadzą kwiaty jako symbol pamięci o dzieciach, które straciły życie podczas II wojny światowej. Ten prosty gest staje się punktem wyjścia do rozmowy na temat problemu Holokaustu, tragedii wojny oraz wartości tolerancji. Wymowny charakter akcji sprzyja rozwijaniu empatii i zrozumienia dla losów innych, co w edukacji młodzieży ma szczególne znaczenie.

Uhonorowanie postaci Janusza Korczaka

Projekt „Las Korczakowski” nawiązuje do dziedzictwa Janusza Korczaka, wybitnego pedagoga i humanisty. Udział w tej inicjatywie pozwala uczniom bliżej poznać postać, która całe życie poświęciła dzieciom i ich dobru. Wspólna praca i rozmowy wokół wartości, które reprezentował Korczak, pomagają młodym ludziom lepiej rozumieć, jaka jest rola nauczycieli i wychowawców w kształtowaniu postaw etycznych oraz społecznej odpowiedzialności.

Osobiste doświadczenie historii: wyjazd do Treblinki

Szczególnym elementem programu edukacyjnego jest „Podróż Pamięci do Treblinki”. Uczestnicy mają okazję odwiedzić miejsce zagłady, co pozwala im doświadczyć historii w sposób bezpośredni i głęboko poruszający. Takie wizyty są niezwykle ważne dla budowania świadomości historycznej, a także dla zrozumienia, jak przeszłość wpływa na współczesne relacje społeczne oraz kształtowanie postaw obywatelskich.

Zaangażowanie Technikum Gastronomiczno-Hotelarskiego nr 1 w edukację na temat praw człowieka i historii spotkało się z uznaniem nie tylko kapituły konkursu, ale również innych placówek edukacyjnych w stolicy. Nagroda im. Marka Edelmana stała się motywacją dla warszawskich szkół, by brać przykład z wyróżnionej placówki i aktywnie podejmować działania wspierające budowanie społeczności opartej na wzajemnym szacunku i pamięci o przeszłości.

Źródło: facebook.com/dz.srodmiescie