Małe Talenty w Świecie Kubizmu z Picassiem

Przedszkole nr 169 stało się miejscem niezwykłej podróży w świat sztuki, gdzie dzieci odkrywały tajniki kubizmu poprzez twórczość Pabla Picassa. Wydarzenie, zatytułowane „Każde dziecko to artysta”, przeniosło najmłodszych w fascynujące zakątki artystycznych wizji.

Odkrywanie historii życia Picassa

Młodzi artyści rozpoczęli swoją przygodę od poznania barwnego życia Pabla Picassa, jednego z najbardziej wpływowych twórców XX wieku. Historia o jego młodzieńczych latach spędzonych w Hiszpanii oraz twórczych poszukiwaniach w Paryżu pomogła dzieciom zrozumieć, jak kulturowe tło wpłynęło na jego dzieła. Ta wprowadzenie stanowiło doskonały punkt wyjścia do dalszych eksploracji artystycznych.

Kreatywna zabawa z chustą animacyjną

W trakcie zajęć dzieci uczestniczyły w interaktywnej zabawie z chustą animacyjną, która posłużyła jako narzędzie do eksperymentowania z kolorami. Dzięki tej aktywności, dzieci mogły doświadczać, jak różne odcienie wpływają na emocje i jak kolory mogą tworzyć nowe interpretacje dzieł sztuki. Chusta symbolizowała paletę Picassa, pozwalając dzieciom kreować unikalne kompozycje.

Zrozumienie kubizmu poprzez wizualizacje

Program zajęć obejmował także edukacyjny film, który w przystępny sposób przybliżył dzieciom zasady kubizmu. Dzięki wizualnym przykładom, młodzi uczestnicy mogli zobaczyć, jak Picasso przełamywał konwencje w sztuce, co ilustrowały znane dzieła, takie jak „Guernica” i „Portret Dory Maar”. Te inspiracje stały się podstawą ich późniejszych twórczych działań.

Twórczość młodych artystów

Na zakończenie warsztatów dzieci chwyciły za pędzle, by stworzyć własne kubistyczne portrety. Młodzi artyści mieli okazję wyrazić swoje wizje, odważnie łamiąc tradycyjne zasady kompozycji i perspektywy. Powstałe dzieła były pełne kolorów i oryginalności, ukazując, jak nieograniczona jest dziecięca wyobraźnia.

Podsumowując, wydarzenie w Przedszkolu nr 169 było nie tylko lekcją o Pablu Picassie, ale również inspirującym doświadczeniem artystycznym. Dzięki połączeniu nauki z zabawą, dzieci mogły nie tylko zrozumieć, ale przede wszystkim doświadczyć sztuki w sposób namacalny.

Źródło: facebook.com/bibliotekapubliczna.pragapolnoc