Czworonogi w bibliotece: Kreatywne warsztaty dla przedszkolaków

W październikowy wtorek Biblioteka przy Fanfarowej zamieniła się w centrum dziecięcej kreatywności i nauki. To właśnie tam czterolatki z przedszkola Ali i Asa spędziły inspirujące przedpołudnie, łącząc zabawę z nauką podczas wyjątkowych warsztatów edukacyjnych.

Spotkanie z książką jako impuls do nauki

Otwierającym punktem wydarzenia była lektura „Liczypiesków” Ewy Kozyry-Pawlak. Przedszkolaki z zaciekawieniem śledziły losy psich bohaterów, a wspólnie czytana książka stała się pretekstem do rozmów o liczbach i codziennych przygodach czworonogów. Opowieść nie tylko rozbudziła wyobraźnię młodych uczestników, ale także zachęciła ich do aktywnego udziału w dalszych zajęciach.

Liczenie przez opowieść – innowacyjna nauka matematyki

Elementy matematyczne płynnie wpleciono w fabułę czytanej książki. Dzieci, podążając za psimi postaciami, ćwiczyły liczenie w sposób naturalny i zrozumiały. Wspólna zabawa z liczbami okazała się znacznie atrakcyjniejsza niż tradycyjne zadania, a możliwość nadawania imion bohaterom stworzyła emocjonalne zaangażowanie i pozwoliła lepiej utrwalić nowe umiejętności.

Artystyczne eksperymenty z motywem psa

Po literacko-matematycznej rozgrzewce przyszedł czas na działania plastyczne. Z wykorzystaniem różnorodnych materiałów – od papierowych talerzyków po kolorowy filc – każde dziecko miało szansę wykonać niepowtarzalnego psa według własnego pomysłu. Te twórcze eksperymenty rozwijały zdolności manualne oraz uczyły samodzielności w podejmowaniu decyzji artystycznych. Przedszkolaki z dumą prezentowały swoje prace, a kolejne pomysły rodziły się już w trakcie zajęć.

Zajęcia, które wspierają rozwój na wielu poziomach

Warsztaty w bibliotece miały wielowymiarowy charakter. Integracja literatury, matematyki i sztuki okazała się kluczowa dla rozwoju umiejętności poznawczych i społecznych najmłodszych. Takie aktywności uczą dzieci pracy w grupie, pobudzają ciekawość świata i pomagają w przełamywaniu pierwszych barier edukacyjnych. Wielowarstwowa formuła spotkania pokazuje, jak duże znaczenie mają tego typu inicjatywy w codziennym życiu przedszkolaka.

Radość i inspiracje na przyszłość

Na zakończenie spotkania dzieci opuszczały bibliotekę pełne pozytywnych wrażeń. Nowe doświadczenia, zarówno te matematyczne, jak i artystyczne, z pewnością zaprocentują w kolejnych etapach nauki. Przykład z Biblioteki przy Fanfarowej potwierdza, że edukacja poprzez zabawę i różnorodne formy aktywności to skuteczny sposób na wspieranie wszechstronnego rozwoju najmłodszych mieszkańców miasta.

Źródło: facebook.com/www.ursynoteka